La CUA pour une école inclusive 🌈

La CUA, mais qu’est-ce que c’est ? 🤔

La Conception Universelle de l’Apprentissage rassemble toutes les pratiques efficaces pour l’inclusion. 🏫🤝🌈

Elle se base sur la différenciation, les adaptations générales et la flexibilité pédagogique.

La CUA, c’est anticiper, en amont, les obstacles de notre séquence de cours et réfléchir aux moyens et outils à mettre en place.

Je regarde la vidéo explicative

Si l’idée de mettre en place cette pratique pédagogique au sein de votre classe vous intéresse, nous vous avons concocté une petite fiche afin de vous guider 🤗

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🎲 Imagidés

« C’est parti pour une folle histoire, laisse parler ton imagination. »

🧒 Pour qui : à partir de la deuxième maternelle en groupe variable.

🔁 Déroulement : Un enfant lance tous les dés.  Le premier conteur choisit un dé et commence l’histoire. Le conteur suivant choisit son dé et continue la même histoire et ainsi de suite.

 Il y a 12 dés, il peut y avoir 12 conteurs différents. On peut varier le nombre d’enfants afin de réaliser des histoires différentes.

⏳ Durée : variable en fonction du nombre de dés lancés et de participants.

🎯 Objectif du jeu : Faire fonctionner son imagination et créer des histoires ensemble.

🧠 Compétences travaillées : imagination, prise de décision, langage oral, planification, inhibition, écoute, tour de rôle, la confiance en soi, la collaboration pour créer du sens.  

Regarder la vidéo de présentation

🎲 Défi Bescherelle

« Entrainons notre langue française en jouant avec la grammaire, le vocabulaire et la conjugaison »

🧒 Pour qui : à partir de 3ème primaire jusqu’en 6ème secondaire (il y a trois niveaux sur chaque carte).

🔁 Déroulement :  Ce jeux peut se faire en individuel ou en collectif, il peut également se faire en mode de compétition ou en mode de rappel.

Un joueur ou professeur tire une carte et pose la question indiquée en fonction du niveau choisi aux autres participants.

L’élève qui répond peut être choisi par celui qui pose la question ou bien en mode « compétition », celui qui a la bonne réponse saisit le totem.

⏳ Durée : Variable en fonction du nombre de questions posées.

🎯 Objectif : Travailler la langue française.

🧠 Compétences : Faire appel à ses connaissances lexicales, grammaticales et de conjugaison. Mais aussi la lecture, la compréhension, la rapidité (en fonction du mode choisi)

Au plaisir de vous retrouver prochainement ! 👋

L’équipe du pôle Saint-Exupéry